Maj 2019

27 maja 2019

Procedura stosowana w postępowaniu kwalifikacyjnym o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego wg stanu prawnego na dzień 17 maja 2019

Formularz karty informacyjnej i wniosku o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego Załączniki Komunikat w sprawie procedury stosowanej w postępowaniu kwalifikacyjnym o awans na stopnień nauczyciela dyplomowanego wg stanu prawnego na dzień 17 maja 2019 r. Data: 2019-05-29, rozmiar: 77 KB załącznik nr 1 – zaświadczenie nr 1 Data: 2019-05-29, rozmiar: 49 KB Pobierz wszystkie pliki

27 maja 2019

Jak wzmocnić demokrację w Europie? – wielkopolsko-brandenburska konferencja

Dnia 17 maja br. odbyło się otwarcie wielkopolsko-brandenburskiej konferencji pt. „Wzmocnić demokrację – konferencja na temat Europy obywateli i obywatelek w polsko-niemieckiej perspektywie”. Podczas konferencji wystąpiła pani Aleksandra Kuź, Wicekurator Oświaty, która mówiła o 15-leciu Polski w Unii Europejskiej i współpracy międzynarodowej. Pan Wojciech Jankowiak, Wicemarszałek Województwa Wielkopolskiego w swoim wystąpieniu także podkreślił znaczenie 15-lecia […]

24 maja 2019

Przykłady innowacyjnych praktyk w zakresie zapewniania edukacji włączającej

Ośrodek Rozwoju Edukacji tworzy bazę przykładów innowacyjnych praktyk w zakresie zapewniania edukacji włączającej w przedszkolach i szkołach oraz współpracy placówek specjalnych z ogólnokształcącymi. Materiał ten ma służyć podniesieniu jakości edukacji włączającej w Polsce. Prosimy o przesyłanie przykładów z Państwa placówek (e-mail poniżej). W tym celu pomocny powinien być formularzu dobrej praktyki (DP) – w załączeniu. […]

23 maja 2019

Komunikat MEN – reforma oświaty

Ministerstwo Edukacji Narodowej wystosowało komunikat dotyczący przygotowania i wdrażania zmian w systemie oświaty: „Wprowadzona reforma edukacji jest odpowiedzią na oczekiwania większości Polaków. Stanowczo podkreślamy, że reforma oświaty została starannie przygotowana, a jej wdrażanie jest stale monitorowane. Zostały opracowane pełne analizy organizacyjne oraz finansowe skutków zmian. MEN zapewniło środki na zadania związane z reformą. Przygotowało odpowiednie […]

23 maja 2019

Rozporządzenie w sprawie w sprawie wykonywania zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2017 r. w sprawie w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym (Dz. U. z 2017 r. poz.1627)