maj 2024

10 maja 2024

Awans zawodowy nauczycieli w świetle nowelizacji Karty Nauczyciela

Szanowni Państwo Dyrektorzy wielkopolskich szkół i placówek oświatowych W związku z pojawiającymi się zapytaniami w sprawie awansu zawodowego nauczyciela, uprzejmie informujemy, że w związku ze zmianami ustawy Karta Nauczyciela w 2022 r.: Nauczyciele nieposiadający żadnego stopnia awansu zawodowego (początkujący) odbywają przygotowanie do zawodu nauczyciela zgodnie z zapisami znowelizowanej Karty Nauczyciela (według przepisów obowiązujących od 5 […]

9 maja 2024

Wymiana międzykulturowa – program AFS Polska

AFS to wiodący program studiów za granicą dla uczniów szkół ponadpodstawowych, wspierany i prowadzony przez przeszkolony personel i wolontariuszy. Od 1947 roku AFS przygotowuje młodych ludzi do zdobywania praktycznych umiejętności i wiedzy cenionych przez uniwersytety i pracodawców – i niezbędnych do odniesienia sukcesu w globalnym świecie. AFS jest zróżnicowaną społecznością obywateli całego świata: uczestników, rodzin […]

9 maja 2024

Bezpłatny dostęp do Canva dla uczniów i nauczycieli

Ministerstwo Edukacji Narodowej nawiązało partnerstwo z firmą Canva – globalną platformą do komunikacji wizualnej. W ramach programu Canva for Education wszyscy nauczyciele uczący w szkołach i uczniowie od klasy IV szkoły podstawowej otrzymają bezpłatny dostęp do zaawansowanej wersji platformy. Dzięki współpracy, MEN nie poniesie żadnych kosztów, a darmowy dostęp do aplikacji otrzymają uczniowie i nauczyciele. […]

7 maja 2024

Wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznych

Uczniowie i rodzice mogą korzystać ze wsparcia, jakie oferują poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Do zadań poradni należy nie tylko diagnozowanie dzieci i młodzieży, efektem którego jest m.in. wydanie opinii lub orzeczenia, ale również udzielanie bezpośredniej pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pomoc ta – bezpłatna i dobrowolna – polega m.in. na prowadzeniu terapii dzieci i młodzieży oraz ich rodzin. Poradnie wspierają […]

6 maja 2024

Propozycje zmian warunków i sposobu organizowania nauki religii i etyki w publicznych przedszkolach i szkołach

Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało projekt rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach. Celem zmian jest dostosowanie warunków i sposobu organizacji zajęć religii i etyki do możliwości organizacji pracy szkół i przedszkoli w zakresie racjonalnego dysponowania kadrą pedagogiczną i czasem na realizację tych zajęć. Obecnie nauka religii […]

6 maja 2024

Zespół do spraw pragmatyki zawodowej nauczycieli

Minister Edukacji powołała Zespół do spraw pragmatyki zawodowej nauczycieli. Zadaniem Zespołu będzie wypracowanie propozycji rozwiązań w zakresie pragmatyki zawodowej. W skład Zespołu wchodzą członkowie kierownictwa MEN, przedstawiciele: ministra pracy, finansów, przedstawiciel IBE, związków zawodowych, jst. Zadaniem Zespołu jest przygotowanie propozycji rozwiązań w zakresie pragmatyki zawodowej nauczycieli, w szczególności w zakresie: wynagradzania nauczycieli, awansu zawodowego i […]