Kuratorium Oświaty w Poznaniu przedstawia materiał filmowy dotyczący tworzenia i funkcjonowania oddziałów przygotowawczych dla cudzoziemców. Prezentowany reportaż jest przykładem dobrej praktyki, mogącym stanowić odpowiedź na szereg pytań, m.in.: dlaczego watro organizować oddziały przygotowawcze dla cudzoziemców zarówno w szkołach podstawowych, jak i ponadpodstawowych.
kwiecień 2024
Organizacja wycieczek szkolnych z udziałem dzieci migrantów
Szanowni Państwo Dyrektorzy przedszkoli, szkół i placówek województwa wielkopolskiego Wydział Spraw Cudzoziemców Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu zamieścił na stronie internetowej kompendium wiedzy nt. organizacji wycieczek szkolnych z udziałem migrantów z polskich szkół. Szczegółowe informacje znajdują się na stronie internetowej Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego, Wydział Spraw Cudzoziemców.
Materiały do nauczania języka polskiego jako obcego
Materiały do nauczania języka polskiego jako obcego dla dzieci i młodzieży dostępne na ZPE – Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej Ministerstwa Edukacji i Nauki.
Instytucje oferujące wsparcie psychologiczne i psychiatryczne
Kuratorium Oświaty w Poznaniu przekazuje informacje o podmiotach oferujących wsparcie psychologiczne i psychiatryczne dla osób z Ukrainy: organizacje, fundacje i podmioty prywatne – instytucje miasta Poznania pomoc psychologiczna, psychiatryczna i coachingowa – Fundacja VINEA w Poznaniu działania na rzecz poszanowania praw cudzoziemców w Polsce – Polskie Forum Migracyjne
Przepisy oświatowe – cudzoziemcy i uczniowie polscy przebywający za granicą
Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2024 r. poz. 737) Ustawa z dnia 12 marca 2022 r. o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa (Dz. U. z 2024 r. poz. 167 z późn. zm.) Ustawa z dnia 7 października 1999 r. o języku […]
(Z) Powrotem w Polsce – wyzwania, potencjał i międzykulturowość
Załączniki (Z) Powrotem w Polsce – wyzwania i potencjał powracających do Polski Data: 2017-02-23, rozmiar: 304 KB Międzykulturowość w szkole – poradnik Data: 2017-02-23, rozmiar: 9 MB Pobierz wszystkie pliki
Spotkanie kierownictwa MEN z kuratorami oświaty
We wszystkich województwach stanowiska kuratorów oświaty zajmują osoby wyłonione w konkursach. – Nowi kuratorzy oświaty to nowe otwarcie. Kuratoria zostały odpartyjnione, a kuratorzy muszą pamiętać także o tym, że oprócz sprawowania nadzoru, mają służyć wsparciem – powiedziała Minister Edukacji Barbara Nowacka. W czwartek w siedzibie Ministerstwa Edukacji Narodowej odbyło się spotkanie kierownictwa resortu z kuratorami […]
„Edukacja z wojskiem”, czyli wspólne działania MEN i MON na rzecz bezpieczeństwa
Rozpoczyna się pilotaż programu „Edukacja z wojskiem” dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Program edukacyjno-obronny przygotowany i realizowany wspólnie przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Obrony Narodowej ma objąć około 3,5 tys. szkół. List intencyjny w tej sprawie podpisali Wicepremier, Minister Obrony Narodowej Władysław Kosiniak-Kamysz oraz Minister Edukacji Barbara Nowacka. Szkolenia w szkołach rozpoczną się […]
Szkoły niepubliczne – zasady funkcjonowania
Zasady funkcjonowania szkół niepublicznych określone zostały w Rozdziale 8 Szkoły i placówki niepubliczne (art. 168 – 182) ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo światowe (Dz.U. z 2023 r. poz. 900 z późn. zm.). Szkoły niepubliczne działają w oparciu o statut nadany przez osobę prowadzącą, który, zgodnie z art. 172 ust. 2 określa […]
Edukacja domowa
Edukacja domowa to popularne określenie spełniania przez dziecko (zgodnie z art. 37 ust. 1 ustawy z 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. 2023, poz. 900 ze zm.): obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego w przedszkolu, oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej lub w innej formie wychowania przedszkolnego poza przedszkolem, oddziałem przedszkolnym w szkole podstawowej lub […]
Edukacja włączająca
Czym jest edukacja włączająca? Edukacja włączająca, nazywana także inkluzyjną, jest to podejście w procesie kształcenia i wychowania, którego celem jest zwiększanie szans edukacyjnych wszystkim dzieciom i młodzieży poprzez zapewnianie im warunków do rozwijania indywidualnego potencjału i pełne włączenie w życie społeczne. Wdrożenie edukacji włączającej w polskim systemie oświaty jest konsekwencją regulacji prawnych obowiązujących w Unii […]
Jak radzić sobie ze stresem egzaminacyjnym
Stres egzaminacyjny zawsze towarzyszy uczniom przed egzaminem i to normalna rzecz. Stres egzaminacyjny to złożony stan. Centralna Komisja Egzaminacyjna przygotowała na ten temat scenariusze zajęć dla nauczycieli dotyczące stresu egzaminacyjnego do przeprowadzenia z uczniami ostatnich klas szkoły podstawowej lub ponadpodstawowej. Zajęcia mają na celu oswojenie uczniów z tematyką stresu egzaminacyjnego, technikami radzenia sobie ze stresem. […]